要解決上篇文章《如何破解高?？萍汲晒\(yùn)營(yíng)難題？》一系列的問題，較為顯著的是高校技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)的建設(shè)問題。應(yīng)該說，這個(gè)問題即使是在歐美國(guó)家都不是一件容易的事，不是所有高校都有必要、有能力去擁有自己的技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)。即便如此，利用好歐美高校的經(jīng)驗(yàn)將為我國(guó)創(chuàng)新發(fā)展起到非常有益的作用。

     那么，如何才能建設(shè)和運(yùn)營(yíng)好一個(gè)高校技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)呢？

     首先解決的應(yīng)當(dāng)是意識(shí)問題和文化沖突。意識(shí)問題出要來自高校的管理高層。國(guó)家對(duì)于高校科技成果轉(zhuǎn)化的重視勢(shì)必讓各個(gè)學(xué)校的管理高層摩拳擦掌，希望能夠在這個(gè)領(lǐng)域有所作為。

     從歐美高校技術(shù)轉(zhuǎn)移案例來看，技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)在盈利之前可能需要8-10年的積累，在造福當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)之前可能需要20年以上的時(shí)間。因此，短期內(nèi)無法取得成績(jī)或者成績(jī)不夠明顯可能會(huì)讓學(xué)校管理層的激情銳減，支持和資金投入也會(huì)逐年遞減。為了避免這一后果的出現(xiàn)，技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)善于打攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn)，善于做學(xué)校高層工作，善于總結(jié)成績(jī)，善于利用國(guó)家技術(shù)轉(zhuǎn)移政策。

     再說一下高校文化問題，這一點(diǎn)直接決定了高校和普通科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)在技術(shù)轉(zhuǎn)移方面的區(qū)別。高校最核心的使命從古至今都是教書育人、傳播知識(shí)?，F(xiàn)代化的高校也承擔(dān)了一部分科學(xué)研究的職能。因此，高?？蒲腥藛T在作出科研成果時(shí)往往都會(huì)選擇在期刊上發(fā)表——這就導(dǎo)致對(duì)抗專利的新穎性、創(chuàng)造性。這就要求高?？萍嫁D(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)不僅要建章立制，明確科技信息發(fā)布的制度與規(guī)范，同時(shí)也要建立信息公開的審核機(jī)制。比如，一位教授希望能夠在國(guó)際會(huì)議上發(fā)表自己的最新研究成果，但尚未提交專利申請(qǐng)，那么在發(fā)表前，需要由技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)的專利顧問對(duì)公開內(nèi)容進(jìn)行篩查，以確保公開內(nèi)容不會(huì)對(duì)未來的專利申請(qǐng)?jiān)斐蓳p害。這個(gè)過程通常都會(huì)讓科研人員，尤其是那些老專家、老教授十分不理解，甚至是反感抵觸，因此，除了規(guī)范外，溝通的技巧也是必不可少。

     高校技術(shù)轉(zhuǎn)移的制度規(guī)范除了剛剛提到的信息公開審核機(jī)制外，還包括科技成果產(chǎn)權(quán)歸屬問題、收益分配問題、科研數(shù)據(jù)等商業(yè)秘密的保密管理、與其他高校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)聯(lián)合研發(fā)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)問題，還有專利轉(zhuǎn)讓與許可時(shí)科研人員的責(zé)任和義務(wù)、發(fā)生沖突時(shí)的解決方式以及科研人員成立創(chuàng)業(yè)公司后的權(quán)益分配等等。對(duì)于專利許可，還需要考慮商業(yè)秘密的知識(shí)轉(zhuǎn)移；對(duì)于商標(biāo)許可，還需對(duì)被許可人的質(zhì)量保障體系進(jìn)行監(jiān)控。這些內(nèi)容都可以體現(xiàn)在勞動(dòng)合同或者學(xué)校的規(guī)章制度中。這可以說是高校技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)的重點(diǎn)任務(wù)。

     制定好相應(yīng)的規(guī)范和協(xié)議之后，高校技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)最需要的是利用幾件成功案例來打開突破口。目前，我國(guó)高?？蒲谐晒囊粋€(gè)很重要的問題是與市場(chǎng)需求脫節(jié)。這就導(dǎo)致了高校技術(shù)轉(zhuǎn)移的前期風(fēng)險(xiǎn)非常高。這也引發(fā)了另外一個(gè)問題，即便是市場(chǎng)前景非常好的專利技術(shù)在進(jìn)行估值時(shí)，也會(huì)受到大環(huán)境的影響而被嚴(yán)重低估，這樣就陷入了惡性循環(huán)。

     其實(shí)，一個(gè)典型成功案例的作用就好像“水泵”。一開始池子里面沒有水，但只要里面能夠注入一點(diǎn)水，之后便是源源不斷。例如美國(guó)斯坦福大學(xué)擁有的Google搜索引擎專利案例以及威斯康星大學(xué)擁有的維生素D專利。這種案例無論多少年以后都是可以作為教材來講。典型案例的好處一方面是體現(xiàn)了高校的科研能力和技術(shù)轉(zhuǎn)移辦公室的科技成果商業(yè)化能力，這對(duì)降低轉(zhuǎn)移風(fēng)險(xiǎn)、提高專利估值準(zhǔn)確度大有裨益；另外一方面，可以吸引大量研究團(tuán)隊(duì)、中介服務(wù)機(jī)構(gòu)、企業(yè)的目光，從而提高機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)的效率。

     在數(shù)字信息時(shí)代，高校技術(shù)交易平臺(tái)的作用不容忽視，這也是《促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化行動(dòng)方案》提到的重點(diǎn)工作之一。信息化平臺(tái)首先解決的是技術(shù)交易信息公開透明的問題，可以讓整個(gè)市場(chǎng)環(huán)境更加規(guī)范有序。另外，將高?？蒲袛?shù)據(jù)保密管理、專利技術(shù)網(wǎng)上交易、政產(chǎn)學(xué)研網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)政策查詢、統(tǒng)計(jì)決策支持等功能固化到平臺(tái)中，可以有效輔助高校技術(shù)轉(zhuǎn)移人員開展服務(wù)。最后，通過長(zhǎng)期的技術(shù)交易數(shù)據(jù)積累，利用大數(shù)據(jù)模型可以對(duì)未來的知識(shí)產(chǎn)權(quán)價(jià)值評(píng)估提供決策支持，這也是知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)或者技術(shù)轉(zhuǎn)移未來的發(fā)展趨勢(shì)。

     一個(gè)高校技術(shù)轉(zhuǎn)移辦公室需要擁有技術(shù)、法律、市場(chǎng)三方面的人才組成的團(tuán)隊(duì)。（參見專利筆記：高校IP運(yùn)營(yíng)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)？）這個(gè)團(tuán)對(duì)需要對(duì)一項(xiàng)專利技術(shù)或者專利組合的技術(shù)成熟度、市場(chǎng)前景、法律范圍和穩(wěn)定性進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，是一項(xiàng)綜合性極強(qiáng)的工作，必須由一支復(fù)合型人才隊(duì)伍來完成。但是，這支隊(duì)伍千萬不能單打獨(dú)斗，需要和其他高校、科研機(jī)構(gòu)多交流取經(jīng)，這預(yù)示著中國(guó)高校技術(shù)轉(zhuǎn)移機(jī)構(gòu)聯(lián)盟的崛起。網(wǎng)絡(luò)（network）對(duì)于技術(shù)轉(zhuǎn)移，或者說知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)同樣是關(guān)鍵因素之一。

     接下來再看看國(guó)際高校技術(shù)轉(zhuǎn)移。我國(guó)高校與國(guó)外高校在學(xué)術(shù)交流、人才交流、科研合作都在逐年加強(qiáng)，技術(shù)轉(zhuǎn)移也不例外。信息的公開透明和法律的規(guī)范性使得知識(shí)產(chǎn)權(quán)在這個(gè)進(jìn)程中成為重要的媒介和工具。然而，從一些美國(guó)律師、學(xué)者的觀點(diǎn)看，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的地域性差異是影響國(guó)際技術(shù)轉(zhuǎn)移最為關(guān)鍵的問題。對(duì)法律、政策、信息的理解不到位，非常容易造成合作的障礙。事實(shí)上，沒有哪個(gè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)機(jī)構(gòu)能夠?qū)λ袊?guó)家的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度都廖若指掌。因此，高校技術(shù)轉(zhuǎn)移團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)廣泛的和業(yè)內(nèi)的律師、知識(shí)產(chǎn)權(quán)中介服務(wù)機(jī)構(gòu)建立合作伙伴關(guān)系。

     總而言之，高校技術(shù)轉(zhuǎn)移辦公室的核心工作是建章立制、溝通協(xié)調(diào)、尋找合作者以及技術(shù)商業(yè)可行性評(píng)估，具體的專利撰寫、法律咨詢、訴訟等工作可以交給更加專業(yè)的服務(wù)機(jī)構(gòu)。在整個(gè)高校技術(shù)轉(zhuǎn)移生態(tài)系統(tǒng)中，政府的政策導(dǎo)向以及科研經(jīng)費(fèi)的分配也同樣重要。鼓勵(lì)高校技術(shù)轉(zhuǎn)移以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用的國(guó)家政策需要在很長(zhǎng)一段時(shí)間里持續(xù)下去，科研經(jīng)費(fèi)也需要流向那些更有市場(chǎng)價(jià)值和潛力的實(shí)用性科研項(xiàng)目（這里不包括基礎(chǔ)性研究）。要做到這兩點(diǎn)，關(guān)鍵是利用好大數(shù)據(jù)的理念和技術(shù)，也就是說要利用現(xiàn)代的數(shù)據(jù)分析技術(shù)進(jìn)行精細(xì)化的管理。

在科技成果轉(zhuǎn)化與知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)營(yíng)的大潮下，期待我國(guó)重要智力資源集散地-高等院校在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展、“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”中把握機(jī)遇，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，煥發(fā)出奪目的光彩。