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專利轉(zhuǎn)讓那么就需要有專利技術(shù)資源作為依托，有了專利技術(shù)，那么專利人可以根據(jù)自身的專利技術(shù)需求找到一款適合的專利進行交易轉(zhuǎn)讓；高校專利轉(zhuǎn)讓是專利市場中一大渠道，對于科學(xué)技術(shù)研究領(lǐng)域的高新對輸出專利技術(shù)的有著中重要的作用；而且有時候通過高校專利交易可以獲取更為經(jīng)濟好專利。
進行高校專利轉(zhuǎn)讓一般可以通過一些些小渠道進行相應(yīng)的疏通，通過校企合作的方式更有優(yōu)勢獲取專利技術(shù)的來源，首先我們需要了解專利技術(shù)學(xué)校合作的的方式，為什么說要進行校企合作呢？我們需要從專利技術(shù)的本身歸屬去區(qū)分這個問題，其中重要的區(qū)分便是專利職務(wù)而發(fā)明明和非職務(wù)方面的區(qū)分。
很多高校進行技術(shù)科研的時候?qū)W生大多數(shù)的情況是根據(jù)學(xué)校的資源進行發(fā)明創(chuàng)造，或者是在學(xué)校的整體指導(dǎo)之下申請成功了專利技術(shù)，當(dāng)然如果本質(zhì)上是學(xué)生自己研發(fā)的專利技術(shù)那么該專利技術(shù)就不屬于學(xué)校的范疇；這個時候?qū)W生可以自己做主，想怎么轉(zhuǎn)讓專利就怎么轉(zhuǎn)讓，如果學(xué)校職務(wù)發(fā)明那么就需要學(xué)校允許方可轉(zhuǎn)讓了。
通過對高校專利技術(shù)轉(zhuǎn)讓的大致了解，相信專利人都差不多了解高校專利轉(zhuǎn)讓需要注意的哪些點，當(dāng)然專利受讓人還需注意專利技術(shù)的是否經(jīng)過多手轉(zhuǎn)讓或者是權(quán)利人是否與專利證書的相符，還有專利的年限還剩下多少，都是值得受讓人關(guān)注的；
